用思想道德造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、加强思想道德教育，提高党员的思想道德素质。

2、同理，一所高校的和谐发展离不开全体师生员工思想道德素质的提高。

3、社交作为经常性社会活动，不仅是精神文明建设的重要内容，而且是思想道德品质的具体体现，党员干部尤其应该带头做到上交不谄，下交不骄。

4、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

5、工会对于广大职工思想道德的教育和水平的提高负有直接责任。

6、大学生民族精神教育是大学生思想道德教育的重要内容。

7、第一章，论文首先对当前未成年人思想道德建设的现状进行了分析，探讨了存在问题及障碍因素。

8、干部要常惕贪欲之害，常除非分之想，常怀律己之心，常修为官之德，做到自重、自省、自警、自励，坚守党性原则、思想道德和法规制度防线。

9、要密切联系人民群众，学习先进人物，提高思想道德水平。

10、高职学生思想道德现状调查及对学生思想道德问题的原因分析。

11、思想道德是未成年人健康成长的主导，关系到他们将来成为什么人，走什么路，能否成为对社会有用的人才。

12、筑牢思想道德大坝，坚守反腐倡廉防线。

13、自治区宣传部李屹来乌调研，未成年人思想道德。

14、加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体、长知识的重要时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。

15、对个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的表现;对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚的反映。

16、党政机关干部的政德修养，关系到党和的形象，对社会的思想道德建设也有着重要的现实意义，需要从五方面加强党政干部的政德修养。

17、招生中，他首重考生思想道德品质，要“细察其言语举动，详审其习惯心思，凡有涉于轻浮狂躁骄纵卑劣之迹者，必摒去之”。

18、我们学校历来十分重视思想道德教育。

19、随着社会变革与时代发展，要从政治理论修养、思想道德修养、职业道德修养等方面，塑造新时期党员的新形象。

20、我们这个职业，思想道德素质特别重要，不说毫不利己专门利人，也得时刻想着别人，想着老百姓。

21、要养成良好的行为习惯，提高自己的思想道德修养，从平常事做起，一点一滴做起，为传承文明，践行美德，实现我们的梦想而努力奋斗。

22、作为基础教育阶段的基础学科，它首先要承担提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质的历史任务。

23、小学少先队教育活动是实施小学生思想道德教育，培养创新精神和实践能力的重要形式和第二课堂。

24、毗邻港澳地区未成年人的思想道德现状总的来说，是好的。

25、加强学生思想道德建设必须以实践活动为主体，以先进典型为榜样，营造良好的教育环境。

26、提高思想道德素质，需要学校、社会、家庭的教育，更需要自育。

27、特区思想道德教育植根于深圳特区的移民文化之中，与特区的城市化互相促进、同步发展，推动着移民思想道德观念的特区化和现代化。

28、同时，驻监检察室协调海口市电影公司每月为罪犯放映爱国主义和思想道德教育电影，用社会主义核心价值观培育监区文化，激励服刑人员改造主动性。

29、警示训诫防线作为预防的一种制度创新，是介于思想道德防线与党纪国法防线之间的第三道防线。

30、文化事业和文化产业的发展，必须立足于在全社会树立中国特色社会主义的共同理想，广泛开展社会主义荣辱观教育，尤其要加强青少年思想道德建设。

31、在大学生中开展马克思主义人口理论教育，是培养大学生思想道德素质的重要组成部分。

32、少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。

33、由于“十羊九牧”，官多为患，如今，在一些地方地，“官”的文化修养、知识水平、思想道德素质还不如一般百姓，无德无才的“官”并不少见。

34、对青少年思想道德的形成和发展，必须经常关心教育，不能任其自然。

35、高校作为我国现代化建设事业的人才培养基地，责无旁贷的担负着培养全面发展、尤其是具有良好的思想政治素质、良好的思想道德素质的人才的重任。

36、中国要求监管工作人员具有较高的思想道德水准和文化知识，在日常工作中以其文明的言谈举止引导、启发罪犯。

37、学风建设是学校校风建设非常重要的一个方面，学风的好坏直接影响到学生的文化素质和思想道德素质。

38、依兰县委在思想道德建设中，注重培养健康向上的道德风尚，挖掘发现普通人群中令人感动的道德模范，用群众身边平凡的故事，推动广大群众的思想道德建设。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。